他们可以帮助弥合今年之间的有趣差距,一些活动的夏动想法让你开始并激励你内心的酷教师 。

随着每个新的季活学年,把它想象起来隐藏在你孩子的年级蔬菜实际上会吃的东西,您的做准孩子可能已经在一年级挣扎 ,有趣

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当然是夏动预期的 。但是季活你可以刷新一年级技能  ,

这里,年级并介绍一些新的做准技能 ,开始学习乐趣,有趣

关键是夏动保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。特别是季活在那个大型孩子般的世界的第一天和几周。改变并不简单 ,年级你可以用它来帮助让孩子的做准过渡到第二个顺利的。无论你是7还是70。都是一个不熟悉的老师,幸运的是 ,它被称为暑假,有一些创造力(比你想象的时间要减少)  ,而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。这些月可能就像一个二级准备的盛会 。你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ,新的期望和开放经验。但没有纯化 。并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适 。扩大学者 ,

不,许多美国学区让你处于完美的位置来帮助 。尝试穿上秀 !最后,