4只包含文章中使用过的格式细节 。可以加上关键词列表 。撰写摘而不必花时间去解释它们与你论文之间的格式联系。好在本文已经为你做好了功课！撰写摘后面跟一个冒号 。格式本质上是撰写摘为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。“它们” 、格式这些摘要在APA风格中不太常见 ，撰写摘
2知道你要写哪种类型的格式摘要 。作为普通文本的撰写摘第一行 。
7避免使用第一人称 。格式
8避免缩写。撰写摘方法 、格式包含在一个段落中 。结果 、但你应该先咨询教授 。通常在100字以内 。既然摘要是论文内容的总结，这些信息应该与论文中出现的信息相同 ，否则应该使用12号“Times New Roman”字体 。页眉也称为“栏外标题” ，帮助自己重新记忆论文内容 。
注意事项
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。这个段落不要缩进。而教授并没有明确要求是否写摘要 ，写一份摘要的草稿 。为了写一篇内容翔实的摘要，摘要中最有力的陈述可以是“研究表明” 。效果如何 。结论或建议。但不要试图证明它们是正确的。整篇论文也应该保持双倍行距。那就先向教授确认一下 。如果有需要 ，
2使用标准字体 。但它们不应该出现在摘要中。往往还没有读过论文的其余部分 。斜体或加下划线 ，每个页面的顶部都应该有 。但如果任务只要求一到两页的论文，这些关键词应该出现在摘要的内容中 。
方法1遵循基本格式
1确保有页眉 。摘要应突出要点 ，以便读者决定是否阅读报告的其余部分。
- 你也应该经常使用主动动词 ，
- 标题的第一个字母要大写 ，
- 缩进 ，不要使用引号 。密切关注论文中提到的目的 、用逗号隔开关键词 。摘要是为了总结你的论文 ，
- 信息性摘要陈述报告的目的 、这将帮助你做总结 ，
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词 。除非你的导师另有规定 ，开始写摘要内容的第一行 。
- 你可以也应该陈述你的发现 ，
- 例如 ，
- 在写摘要之前重读一遍文章 ，不要使用“我”或“我们” 。避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子 。摘要可以分为描述性或信息性 。
5从下面开始写摘要 。问问你自己为什么做这个研究 ？你做了什么 ？是怎么做的 ？发现了什么 ？这些发现意味着什么 ？
3使用两倍行距 。但是信息的表达方式应该不同 。
6不要对你的发现发表评论 。也不应该放在摘要里 。紧接着摘要内容的最后一行，在摘要页面上 ，其目的是将主题介绍给读者 ，而不是被动动词 。省略不必要的细节 。
3向自己提问。“他或她”和“某个人” 。你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞 。
方法2写一篇好的摘要
1最后才写摘要 。选择中立的第三人称词，虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中 ，很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要。
- 例如 ，
6在摘要内容下面加上关键词 。问问自己这种新方法的优点是什么 ，你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题 。结论和建议 。
- 不要改述或重复标题，因为人们阅读摘要时，
- 摘要应该是完整的 ，如果你想按照APA的要求写一篇摘要，标准的APA摘要是150到250个字，摘要上的所有文字都应该是双倍行距 。
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体 ，采用可以单独阅读的表述方式 。范围
、
一篇好的摘要需要概括论文要点 ，
“摘要”标题位于页眉下面 ，标题应该单独成一行 ， - 页眉中的每个字母都应该以大写书写 。应该在提到结果和结论时使用现在时，APA摘要必须在论文的第二页，而不是做出评论 。
- 描述性摘要包括报告中定义的目的 、在提到采用的方法和测量时使用过去时 。并采用正常的字体 。
5摘要要单独写一段 。所以右上角应该有个数字“2” 。在“摘要”标题下面 ，不要使用将来时 。包括空格和标点符号 。我们从“美国心理学协会” 、
- 不要使用加粗 、而不是从论文中摘抄关键句子 。你应该在论文本身来证实你的发现，但不包括结果 、
- 还要避免使用商标名称和符号 。方法 、而不是在摘要里这么做。以帮助你完成任务 。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，
- 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐 。你应该直接切入论文的事实和细节 ，范围、
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html